Resumen
El Museo Nacional del Prado dispone de materiales didácticos diseñados para ser utilizados desde una perspectiva pluridisciplinar (arte, historia, música, literatura, etc.), sin embargo, no se encuentran relaciones con el mundo de la ciencia. Para superar esta fractura epistemológica, se propone una nueva y enriquecedora visión, descubrir la perspectiva científica que se esconde en sus cuadros, creando actividades que interrelacionen estos dos mundos para acercarnos a la química desde un punto de vista más humano, ético y estético.