Luis Moreno Martínez (Madrid, 1989) es licenciado en Ciencias Químicas (UCM), doctor en Didáctica de las Ciencias (UAM), doctor en Historia de la Ciencia (UV) y funcionario de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid en la especialidad de Física y Química. Ejerce la docencia, su oficio y vocación, en el IES Enrique Tierno Galván de Parla, centro en el que tiene destino definitivo, de cuyo Consejo Escolar es miembro y donde es Jefe del Departamento de Física y Química. También es profesor en el Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnado con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid (Sede Madrid Capital 1). A lo largo de su trayectoria profesional como funcionario docente ha sido miembro de equipo directivo (Secretario) y miembro de Tribunal de Oposición para el acceso a la función pública docente. Ha colaborado con el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la elaboración de situaciones de aprendizaje y el diseño de Pruebas de Acceso a la Universidad y como coordinador de competencia científica en la elaboración de las Pruebas de Evaluación General del Sistema Educativo.
Concibe su labor docente en la escuela pública como un compromiso profesional con la ciencia y la educación que le permite trabajar por la cultura científica de la sociedad y la formación integral de sus ciudadanos desde las aulas, a la par que cavilar, escribir y departir sobre múltiples cuestiones científicas y educativas fuera de ellas. Está especialmente interesado en la didáctica, la historia y la divulgación de la ciencia, áreas en las que se especializó y a las que trata de contribuir modestamente. Todo ello ha cristalizado en numerosas publicaciones y conferencias en congresos y jornadas nacionales e internacionales, entre otros trabajos de investigación y divulgación. Es presidente del Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química. Esta última le condecoró en 2022 con el Premio a las Tareas Educativas y Divulgativas a Profesores de Enseñanzas Preuniversitarias. También es embajador Scientix (la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa), editor de «Faraday. Boletín de Física y Química», editor asociado de la revista «Educación Química», delegado de España en la Chemistry Education Division de la European Chemical Society y miembro de varias sociedades y asociaciones científicas y educativas nacionales e internacionales
