Empleo de la metodología ABP en la docencia de la Universidad de Sevilla como una herramienta clave para la aplicación de la economía circular en la industria
Vol. 117 Núm. 4 (2021), Enseñanza de la Química
Vol. 117 Núm. 4 (2021)

Empleo de la metodología ABP en la docencia de la Universidad de Sevilla como una herramienta clave para la aplicación de la economía circular en la industria

Enseñanza de la Química
Publicado 2021-12-21
Francisco José Ostos Marcos
Departamento de Bioquímica Médica, Biología Molecular e Inmunología, Universidad de Sevilla, Facultad de Medicina, 41009 Sevilla, Spain
https://orcid.org/0000-0001-6583-6974
Mercedes Jiménez Rosado
Departamento de Ingeniería Química, Universidad de Sevilla, Facultad de Química, 41012 Sevilla, Spain
https://orcid.org/0000-0002-5164-838X
José Antonio Lebrón Romero
Departamento de Química Física, Universidad de Sevilla, Facultad de Química, 41012 Sevilla, Spain
https://orcid.org/0000-0002-6938-3690
Víctor Pérez Puyana
Departamento de Ingeniería Química, Universidad de Sevilla, Facultad de Química, 41012 Sevilla, Spain
https://orcid.org/0000-0001-5309-9647
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Palabras clave

economía circular
Universidad de Sevilla
docencia
formación
medio ambiente
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Derechos de autor 2021 Francisco José Ostos Marcos, Mercedes Jiménez Rosado, José Antonio Lebrón Romero, Víctor Pérez Puyana

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Resumen

La economía circular se está convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en la economía mundial debido a los grandes beneficios medioambientales que presenta. No obstante, la falta de personal cualificado en esta área está provocando un gran rechazo en el sector industrial. Es por ello que la Universidad de Sevilla está incluyendo docencia dedicada a la economía circular en su formación académica. En este contexto, el objetivo de este trabajo es dar a conocer los aspectos clave de la docencia sobre economía circular llevada a cabo en la Universidad de Sevilla.

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